pertanyaan tentang pengertian fungsi dan jenis lingkungan pendidikan

FungsiLingkungan Pendidikan. Fungsi Lingkungan Pendidikan dalam individu dan kelompoknya antara lain: Fungsi untuk mengajar berhubungan dan menyesuaikan diri dengan orang lain. Fungsi untuk memperkenalkan kehidupan masyarakat yang lebih luas. Fungsi untuk menguatkan sebagian dari nilai-nilai yang berlaku dalam kehidupan masyarakat orang dewasa. MAKALAHPENGANTAR PENDIDIKAN "Pengertian Fungsi Dan Jenis Lingkungan Pendidikan" (DOC) MAKALAH PENGANTAR PENDIDIKAN "Pengertian Fungsi Dan Jenis Lingkungan Pendidikan" | Ani Hamundu - no longer supports Internet Explorer. Supayalebih mahir lagi nih, coba yuk, susun kalimat persuasif untuk mengajak temanmu melakukan sesuatu, seperti menjaga lingkungan, buang sampah pada tempatnya, dan lain-lain. Ajak di kolom komentar, ya! Referensi: Kalimat Persuasif: Pengertian, Ciri, Fungsi, Syarat, Jenis, dan Contoh [daring]. Pengertian Fungsi dan Jenis Lingkungan Pendidikan. 1. 1 B A B I P E N D A H U L U A N A. Latar Belakang Pendidikan merupakan faktor utama dalam pembentukkan pribadi manusia. Pendidikan sangat berperan dalam membentuk baik atau buruknya pribadi manusia menurut ukuran normatif. Disisi lain proses perkembangan dan pendidikan manusia tidak hanya TujuanPendidikan. Di dalam UU. No. 20 Tahun 2003 Tentang sistem pendidikan nasional pasal 3 disebutkan tentang tujuan pendidikan yakni. mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri. Ich Freue Mich Sie Persönlich Kennenlernen Zu Dürfen. PENGERTIAN FUNGSI DAN JENIS LINGKUNGAN PENDIDIKANPENGERTIAN FUNGSI DAN JENIS LINGKUNGAN PENDIDIKANPendidikan merupakan suatu proses yang kompleks dan melibatkan berbagai pihak , khususnya keluaga , sekolah dan ,masyarakat sebagai lingkungan pendidikan yang dikenal sebagai tripusat pendidikan. Fungsi dan peranan tri pusat pendidikan itu , baik sendiri maupun bersama-sama, merupakan faktor penting dalam mencapai tujuan pendidikan yakni membangun manusia Indonesia seutuhnya serta menyiapkan sumber daya manusia pembangunan yang bermutu. Tugas BK hari Rabu tgl 22 Juli 2020 kelas 7EBacalah materi dibawah ini;BK adalah pelayanan bantuan dari guru pembimbing kepada peserta didik,baik secara perorangan maupun kelompok agar mampu mandiri dan berkembang secara optimal dalam bidang pengembangan kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kemampuan belajar dan perencanaan lain serta norma yg BK diSMP bertujuan membantu siswa agar dapat mencapai tujuan-tujuan perkembangan meliputi aspek pribadi, sosial, belajar,karir.Fungsi Bimbingan Konseling yaitu fungsi untuk membantu peserta didik memahami diri dan Pencegahan yaitu fungsi untuk membantu peserta didik agar mampu mencegah atau menghindarkan diri dari berbagai permasalahan yang dapat menghambat perkembangan yaitu fungsi untuk membantu peserta didik dalam mengatasi masalah yang dan pengembangan yaitu fungsi untuk membantu peserta didik dalam memelihara dan menumbuh kembangkan berbagai potensi dan kondisi positif yang Advokasi yaitu fungsi untuk membantu peserta didik memperoleh pembelaan atas hak dan kepentingan yang kurang mendapatkan perhatian. Manfaat layanan Bimbingan Konseling didik bisa memahami mengenai kelemahan dan kelebihan bakat dan minatnya serta didik dapat menerima keadaan dirinya apa adanya baik' kelebihan dan kelemahannya, keadaan jasmani , materi dan Peserta didik dapat mengenal dan memanfaatkan lingkungan sekolah, masyarakat, dengan didik dapat merencanakan dan memutuskan masa depan secara mantap, menentukan melanjutkan sekolah dimana dan jurusan didik dapat mengembangkan potensi yang dimiliki secara optimal misal bakat dalam bidang seni, olahraga maupun akademis.Prinsip- prinsip Bimbingan dan Konseling 1. Berkenaan dengan Berkenaan dengan permasalahan Berkenaan dengan program Berkenaan dengan pelaksanaan pelayanan. Jenis Layanan Bimbingan Konseling yaitu layanan yang membantu peserta didik dalam lingkungan yaitu layanan yang membantu peserta didik menerima dan memahami berbagai informasi diri, sosial, belajar, karir/ belajar dan pendidikan Penempatan dan penyaluran yaitu layanan yang membantu peserta didik memperoleh penempatan dan penyaluran yang tepat didalam kelas, kelompok belajar, jurusan/ program studi, program latihan/ magang, dan kegiatan konten/ pembelajaran yaitu layanan yang membantu peserta didik menguasai konten tertentu, terutama kompetensi dan atau kebiasaan yang berguna dalam kehidupan disekolah, keluarga, dan perorangan yaitu layanan yang membantu peserta didik dalam mengentaskan masalah kelompok yaitu layanan yang membantu peserta didik dalam pengembangan pribadi, kemampuan hubungan sosial , kegiatan belajar,karier, jabatan dan pengambilan keputusan serta melakukan kegiatan tertentu melalui dinamika kelompok yaitu layanan yang membantu peserta didik dalam pembahasan dan pengentasan masalah pribadi melalui dinamika Konsultasi yaitu layanan yang membantu peserta didik dan atau pihak lain dalam memperoleh wawasan , pemahaman dan cara- cara yang perlu dilaksanakan dalam menangani kondisi dan atau masalah peserta Mediasi yaitu layanan yang membantu peserta didik menyelesaikan permasalahan dan memperbaiki hubungan antar mereka. Bidang Bimbingan dan Konseling 1. Bidang Bimbingan pribadi2. Bidang Bimbingan sosial3. Bidang Bimbingan Belajar4. Bidang Bimbingan KarierSetelah selesai membaca materi, jawablah pertanyaan dibawah ini ! 1. Jelaskan pengertian Bimbingan Konseling?2. Jelaskan layanan Bimbingan Konseling diSmp?3. Sebutkan manfaat layanan Bimbingan Konseling?4 Sebutkan 4 bidang Bimbingan Konseling?5. Sebutkan jenis -jenis Layanan Bimbingan Konseling?bantuin plisss​1. Tugas BK hari Rabu tgl 22 Juli 2020 kelas 7EBacalah materi dibawah ini;BK adalah pelayanan bantuan dari guru pembimbing kepada peserta didik,baik secara perorangan maupun kelompok agar mampu mandiri dan berkembang secara optimal dalam bidang pengembangan kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kemampuan belajar dan perencanaan lain serta norma yg BK diSMP bertujuan membantu siswa agar dapat mencapai tujuan-tujuan perkembangan meliputi aspek pribadi, sosial, belajar,karir.Fungsi Bimbingan Konseling yaitu fungsi untuk membantu peserta didik memahami diri dan Pencegahan yaitu fungsi untuk membantu peserta didik agar mampu mencegah atau menghindarkan diri dari berbagai permasalahan yang dapat menghambat perkembangan yaitu fungsi untuk membantu peserta didik dalam mengatasi masalah yang dan pengembangan yaitu fungsi untuk membantu peserta didik dalam memelihara dan menumbuh kembangkan berbagai potensi dan kondisi positif yang Advokasi yaitu fungsi untuk membantu peserta didik memperoleh pembelaan atas hak dan kepentingan yang kurang mendapatkan perhatian. Manfaat layanan Bimbingan Konseling didik bisa memahami mengenai kelemahan dan kelebihan bakat dan minatnya serta didik dapat menerima keadaan dirinya apa adanya baik' kelebihan dan kelemahannya, keadaan jasmani , materi dan Peserta didik dapat mengenal dan memanfaatkan lingkungan sekolah, masyarakat, dengan didik dapat merencanakan dan memutuskan masa depan secara mantap, menentukan melanjutkan sekolah dimana dan jurusan didik dapat mengembangkan potensi yang dimiliki secara optimal misal bakat dalam bidang seni, olahraga maupun akademis.Prinsip- prinsip Bimbingan dan Konseling 1. Berkenaan dengan Berkenaan dengan permasalahan Berkenaan dengan program Berkenaan dengan pelaksanaan pelayanan. Jenis Layanan Bimbingan Konseling yaitu layanan yang membantu peserta didik dalam lingkungan yaitu layanan yang membantu peserta didik menerima dan memahami berbagai informasi diri, sosial, belajar, karir/ belajar dan pendidikan Penempatan dan penyaluran yaitu layanan yang membantu peserta didik memperoleh penempatan dan penyaluran yang tepat didalam kelas, kelompok belajar, jurusan/ program studi, program latihan/ magang, dan kegiatan konten/ pembelajaran yaitu layanan yang membantu peserta didik menguasai konten tertentu, terutama kompetensi dan atau kebiasaan yang berguna dalam kehidupan disekolah, keluarga, dan perorangan yaitu layanan yang membantu peserta didik dalam mengentaskan masalah kelompok yaitu layanan yang membantu peserta didik dalam pengembangan pribadi, kemampuan hubungan sosial , kegiatan belajar,karier, jabatan dan pengambilan keputusan serta melakukan kegiatan tertentu melalui dinamika kelompok yaitu layanan yang membantu peserta didik dalam pembahasan dan pengentasan masalah pribadi melalui dinamika Konsultasi yaitu layanan yang membantu peserta didik dan atau pihak lain dalam memperoleh wawasan , pemahaman dan cara- cara yang perlu dilaksanakan dalam menangani kondisi dan atau masalah peserta Mediasi yaitu layanan yang membantu peserta didik menyelesaikan permasalahan dan memperbaiki hubungan antar mereka. Bidang Bimbingan dan Konseling 1. Bidang Bimbingan pribadi2. Bidang Bimbingan sosial3. Bidang Bimbingan Belajar4. Bidang Bimbingan KarierSetelah selesai membaca materi, jawablah pertanyaan dibawah ini ! 1. Jelaskan pengertian Bimbingan Konseling?2. Jelaskan layanan Bimbingan Konseling diSmp?3. Sebutkan manfaat layanan Bimbingan Konseling?4 Sebutkan 4 bidang Bimbingan Konseling?5. Sebutkan jenis -jenis Layanan Bimbingan Konseling?bantuin plisss​2. eksplanasi ditulis untuk menjawab pertanyaan …a. apa dan siapab. kapan dan dimanac. bagaimana dan mengapad. berapa dan bagaimane. siapa dan mengapa8. Butir yang harus diletakan sebagai definisi umum dalam catatan isi buku tentang komunikasi adalah…a. pengertian komunikasi b. fungsi komunikasic. proses komunikasid. jenis-jenis komunikasie. unsur-unsur komunikasi9. Hal yang dapat diperoleh setelah membaca buku Menjaga Lingkungan Hidup dengan Kearifan Lokal adalah...a. gaya hidup masyarakat lokal yang semakin pengaruh masyarakat lokal terhadap kemajuan penerapan kearifan lokal dalam lingkungan menjaga kerukunan antar sesama masyarakat kebersamaan antar warga demi memajukan lingkungan Ceramah bertujuan untuk memberikan …a. nasihat baik b. kebencianc. kemurkaand. keburukane. kejahatan11. Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri ceramah adalah …a. mengundang isi ceramah sesuai dengan isinya mengandung kebenaran, objektif dan bahasa yang digunakan mudah dipahami menciptakan suasana yang efektif​3. 1. Museum merupakan salah satu tempat penting dalam upaya pelestrian sejarah. Museum adalah lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, menyajikan, serta melestarikan warisan budaya masyarakat untuk tujuan studi, penelitian, dan kesenangan atau museum yang utama adalah menyimpan, merawat, mengamankan, dan memanfatkan koleksi museum berupa benda cagar budaya. Dengan demikian, museum memliki fungsi besar, yaitu sebagai tempat pelestarian. Secara lebih terperinci, fungsi museum mencakup kegiatan penyimpanan, perawatan, dan Apabila paragraf pertama menjelaskan pengertian museum, paragraf kedua menjelaskan A. Peran museumB. Fungsi museumC. Benda cagar budayaD. Cara merawat museum2. Perhatikan kutipan teks laporan observasi berikut!Berdasarkan kedudukannya, terdapat tiga jenis museum. Museum Nasional adalah museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan benda yang berkaitan dengan bukti material manusia dan atau lingkungannya dari seluruh wilayah Indonesia yang bernilai nasional. Museum Provinsi adalah museum yang koleksinya terdiri dari kumpulan benda yang berkaitan dengan bukti material manusia dan atau lingkungannya dari wilayah propinsi. Museum Lokal, museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan benda yang berkaitan dengan bukti material manusia dan atau lingkungannya dari wilayah Kabufaten atau Kota yang baku pada teks laporan observasi tersebut adalahA. Propinsi – Kabupaten - Kota MadyaB. Provinsi – kabupaten - kotamadyaC. Provinsi – Kabupaten - KotamadyaD. Propinsi - kabupaten - kota madyaYang lain3. Pertanyaan ini wajib diisiPerhatikan kalimat klasifikasi berikut ini!Berdasarkan bentuk maka terumbu karang dapat dikelompokkan menjadi yang harus dihilangkan untuk perbaikan kalimat klasifikasi di atas adalah A. dapatB. bentuknyaC. makaC. menjadi4. Perhatikan paragraf di bawah ini!Kucing merupakan binatang peliharaan yang paling populer.1 Kucing merupakan hewan mamalia.2 Berdasarkan makannya kucing termasuk binatang karnivora karena pemakan daging.3Ciri karnivora terlihat dari struktur gigi kucing yang tajam dan bertaring.4 Kucing feliscatus merupakan kucing piaraan atau rumahan yang sering kita lihat disebut juga kucing domestikatau kucing rumah5. Kalimat utama pada paragraf di atas adalaha. 4b. 3c. 2d. 15. Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara dengan baik, lingkungan hidup itu dapat menciptakan masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan batin. Simpulan dari kutipan diatas lingkungan hidup baik benda mati maupun benda hidupb. benda hidup perlu makan sedangkan benda mati tidakc. lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar kita dan berhubungan timbal balik. Lingkungan hidup mencakup benda mati dan benda Benda hidup perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati antara lain tanah, air, api, batu, dan Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara dengan baik, lingkungan hidup itu dapatmenciptakan masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan batin. Kutipan teks soal di atas tersebut merupakan bagian struktur teksa. definisi umumb. deskripsi bagianc. deskripsi manfaatd. penutupPernyataan berikut yang merupakan bagian definisi umum adalah a. Taman Nasional adalah kawasan pelestarian alam yang mempunyai ekosistem asli dan dikelola dengan bersistem untuk keperluan berbagai penelitian, perkembangan ilmu pengetahuan, pendidikan dan Taman Nasional berfungsi sebagai tempat pelestarian habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah Taman Nasional didirikan dengan tujuan untuk melestarikan lingkungan alam dan mengembangkan Taman Nasional ini berguna sebagai tempat penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan, misalnya untuk pengamatan fenomena alam, konservasi alam.janganngasalkulaporinyangbenaryapliss​ 1. Tugas BK hari Rabu tgl 22 Juli 2020 kelas 7EBacalah materi dibawah ini;BK adalah pelayanan bantuan dari guru pembimbing kepada peserta didik,baik secara perorangan maupun kelompok agar mampu mandiri dan berkembang secara optimal dalam bidang pengembangan kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kemampuan belajar dan perencanaan lain serta norma yg BK diSMP bertujuan membantu siswa agar dapat mencapai tujuan-tujuan perkembangan meliputi aspek pribadi, sosial, belajar,karir.Fungsi Bimbingan Konseling yaitu fungsi untuk membantu peserta didik memahami diri dan Pencegahan yaitu fungsi untuk membantu peserta didik agar mampu mencegah atau menghindarkan diri dari berbagai permasalahan yang dapat menghambat perkembangan yaitu fungsi untuk membantu peserta didik dalam mengatasi masalah yang dan pengembangan yaitu fungsi untuk membantu peserta didik dalam memelihara dan menumbuh kembangkan berbagai potensi dan kondisi positif yang Advokasi yaitu fungsi untuk membantu peserta didik memperoleh pembelaan atas hak dan kepentingan yang kurang mendapatkan perhatian. Manfaat layanan Bimbingan Konseling didik bisa memahami mengenai kelemahan dan kelebihan bakat dan minatnya serta didik dapat menerima keadaan dirinya apa adanya baik' kelebihan dan kelemahannya, keadaan jasmani , materi dan Peserta didik dapat mengenal dan memanfaatkan lingkungan sekolah, masyarakat, dengan didik dapat merencanakan dan memutuskan masa depan secara mantap, menentukan melanjutkan sekolah dimana dan jurusan didik dapat mengembangkan potensi yang dimiliki secara optimal misal bakat dalam bidang seni, olahraga maupun akademis.Prinsip- prinsip Bimbingan dan Konseling 1. Berkenaan dengan Berkenaan dengan permasalahan Berkenaan dengan program Berkenaan dengan pelaksanaan pelayanan. Jenis Layanan Bimbingan Konseling yaitu layanan yang membantu peserta didik dalam lingkungan yaitu layanan yang membantu peserta didik menerima dan memahami berbagai informasi diri, sosial, belajar, karir/ belajar dan pendidikan Penempatan dan penyaluran yaitu layanan yang membantu peserta didik memperoleh penempatan dan penyaluran yang tepat didalam kelas, kelompok belajar, jurusan/ program studi, program latihan/ magang, dan kegiatan konten/ pembelajaran yaitu layanan yang membantu peserta didik menguasai konten tertentu, terutama kompetensi dan atau kebiasaan yang berguna dalam kehidupan disekolah, keluarga, dan perorangan yaitu layanan yang membantu peserta didik dalam mengentaskan masalah kelompok yaitu layanan yang membantu peserta didik dalam pengembangan pribadi, kemampuan hubungan sosial , kegiatan belajar,karier, jabatan dan pengambilan keputusan serta melakukan kegiatan tertentu melalui dinamika kelompok yaitu layanan yang membantu peserta didik dalam pembahasan dan pengentasan masalah pribadi melalui dinamika Konsultasi yaitu layanan yang membantu peserta didik dan atau pihak lain dalam memperoleh wawasan , pemahaman dan cara- cara yang perlu dilaksanakan dalam menangani kondisi dan atau masalah peserta Mediasi yaitu layanan yang membantu peserta didik menyelesaikan permasalahan dan memperbaiki hubungan antar mereka. Bidang Bimbingan dan Konseling 1. Bidang Bimbingan pribadi2. Bidang Bimbingan sosial3. Bidang Bimbingan Belajar4. Bidang Bimbingan KarierSetelah selesai membaca materi, jawablah pertanyaan dibawah ini ! 1. Jelaskan pengertian Bimbingan Konseling?2. Jelaskan layanan Bimbingan Konseling diSmp?3. Sebutkan manfaat layanan Bimbingan Konseling?4 Sebutkan 4 bidang Bimbingan Konseling?5. Sebutkan jenis -jenis Layanan Bimbingan Konseling?bantuin plisss​Bimbingan konseling atau BK yaitu layanan bimbingan bantuan dar guru kepada peserta didik, baik perorangan atau kelompok. Tujuan BK adalah menjadikan peserta didik mandiri dan berkembang secara optimal dalam pengembangan kehidupan pribadi, sosial, serta kemampuan bimbingan konseling di SMP bertujuan untuk membantu siswa mencapai tujuan-tujuan perkembangan yang meliputi aspek pribadi, sosial, belajar, dan layanan bimbingan konseling yaitu membantu peserta didik memahami kelemahan dan kelebihan bakatnya, membantu peserta didik menerima keadaan dirinya, keadaan jasmani, materi dan keluarga, membantu peserta didik merencanakan dan memutuskan masa depan secara mantap, serta membantu peserta didik mengembangkan potensi dalam diri secara bimbingan dan konseling meliputi bidang bimbingan pribadi, bidang bimbingan sosial, bidang bimbingan belajar, dan bidang bimbingan layanan bimbingan konseling antara lain orientasi, informasi, penempatan dan penyaluran, penguasaan konten/pembelajaran, konseling perorangan, bimbingan kelompok, konsultasi, serta konseling sangat penting untuk siswa. Pada jenjang seklah, bimbingan konseling dapat membantu peserta didik untuk menangani berbagai masalah atau hal-hal lain di luar praktik belajar dan mengajar. Praktik bimbingan konseling harus dibarengi dengan upaya siswa memaksimalkan kemampuan mereka dalam menyelesaikan masalah. Teknik dalam bimbingan konseling meliputi melayani, empati, refleksi, eksplorasi, menangkap pesan utama, bertanya, dorongan minimal, interpretasi, dan lebih lanjutMateri tentang pengertian bimbingan konseling tentang bimbingan konseling harus dilakukan oleh seorang ahli tentang layanan klasikal dalam bimbingan konseling jawabanKelas 7Mapel Bimbingan KonselingBab Layanan Bimbingan dan Konseling di SMPKode -TingkatkanPrestasimu 2. eksplanasi ditulis untuk menjawab pertanyaan …a. apa dan siapab. kapan dan dimanac. bagaimana dan mengapad. berapa dan bagaimane. siapa dan mengapa8. Butir yang harus diletakan sebagai definisi umum dalam catatan isi buku tentang komunikasi adalah…a. pengertian komunikasi b. fungsi komunikasic. proses komunikasid. jenis-jenis komunikasie. unsur-unsur komunikasi9. Hal yang dapat diperoleh setelah membaca buku Menjaga Lingkungan Hidup dengan Kearifan Lokal adalah...a. gaya hidup masyarakat lokal yang semakin pengaruh masyarakat lokal terhadap kemajuan penerapan kearifan lokal dalam lingkungan menjaga kerukunan antar sesama masyarakat kebersamaan antar warga demi memajukan lingkungan Ceramah bertujuan untuk memberikan …a. nasihat baik b. kebencianc. kemurkaand. keburukane. kejahatan11. Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri ceramah adalah …a. mengundang isi ceramah sesuai dengan isinya mengandung kebenaran, objektif dan bahasa yang digunakan mudah dipahami menciptakan suasana yang efektif​Jawaban dan lokal dalam lingkungan baika. mengundang kebencian 3. 1. Museum merupakan salah satu tempat penting dalam upaya pelestrian sejarah. Museum adalah lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, menyajikan, serta melestarikan warisan budaya masyarakat untuk tujuan studi, penelitian, dan kesenangan atau museum yang utama adalah menyimpan, merawat, mengamankan, dan memanfatkan koleksi museum berupa benda cagar budaya. Dengan demikian, museum memliki fungsi besar, yaitu sebagai tempat pelestarian. Secara lebih terperinci, fungsi museum mencakup kegiatan penyimpanan, perawatan, dan Apabila paragraf pertama menjelaskan pengertian museum, paragraf kedua menjelaskan A. Peran museumB. Fungsi museumC. Benda cagar budayaD. Cara merawat museum2. Perhatikan kutipan teks laporan observasi berikut!Berdasarkan kedudukannya, terdapat tiga jenis museum. Museum Nasional adalah museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan benda yang berkaitan dengan bukti material manusia dan atau lingkungannya dari seluruh wilayah Indonesia yang bernilai nasional. Museum Provinsi adalah museum yang koleksinya terdiri dari kumpulan benda yang berkaitan dengan bukti material manusia dan atau lingkungannya dari wilayah propinsi. Museum Lokal, museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan benda yang berkaitan dengan bukti material manusia dan atau lingkungannya dari wilayah Kabufaten atau Kota yang baku pada teks laporan observasi tersebut adalahA. Propinsi – Kabupaten - Kota MadyaB. Provinsi – kabupaten - kotamadyaC. Provinsi – Kabupaten - KotamadyaD. Propinsi - kabupaten - kota madyaYang lain3. Pertanyaan ini wajib diisiPerhatikan kalimat klasifikasi berikut ini!Berdasarkan bentuk maka terumbu karang dapat dikelompokkan menjadi yang harus dihilangkan untuk perbaikan kalimat klasifikasi di atas adalah A. dapatB. bentuknyaC. makaC. menjadi4. Perhatikan paragraf di bawah ini!Kucing merupakan binatang peliharaan yang paling populer.1 Kucing merupakan hewan mamalia.2 Berdasarkan makannya kucing termasuk binatang karnivora karena pemakan daging.3Ciri karnivora terlihat dari struktur gigi kucing yang tajam dan bertaring.4 Kucing feliscatus merupakan kucing piaraan atau rumahan yang sering kita lihat disebut juga kucing domestikatau kucing rumah5. Kalimat utama pada paragraf di atas adalaha. 4b. 3c. 2d. 15. Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara dengan baik, lingkungan hidup itu dapat menciptakan masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan batin. Simpulan dari kutipan diatas lingkungan hidup baik benda mati maupun benda hidupb. benda hidup perlu makan sedangkan benda mati tidakc. lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar kita dan berhubungan timbal balik. Lingkungan hidup mencakup benda mati dan benda Benda hidup perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati antara lain tanah, air, api, batu, dan Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara dengan baik, lingkungan hidup itu dapatmenciptakan masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan batin. Kutipan teks soal di atas tersebut merupakan bagian struktur teksa. definisi umumb. deskripsi bagianc. deskripsi manfaatd. penutupPernyataan berikut yang merupakan bagian definisi umum adalah a. Taman Nasional adalah kawasan pelestarian alam yang mempunyai ekosistem asli dan dikelola dengan bersistem untuk keperluan berbagai penelitian, perkembangan ilmu pengetahuan, pendidikan dan Taman Nasional berfungsi sebagai tempat pelestarian habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di wilayah Taman Nasional didirikan dengan tujuan untuk melestarikan lingkungan alam dan mengembangkan Taman Nasional ini berguna sebagai tempat penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan, misalnya untuk pengamatan fenomena alam, konservasi alam.janganngasalkulaporinyangbenaryapliss​Jawaban fungsi hidup baik benda mati maupun benda ngasalmaafyakalausalahsmgmembantujangandilaporinyh; BAB V PENGERTIAN , FUNGSI, DAN JENIS LINGKUNGAN PENDIDIKAN Manusia selama hidupnya selalu akan mendapat pengaruh dari keluarga, sekolah, dan masyarakat luas. Ketiga lingkungan itu sering disebut sebagai tripusat pendidikan. Bab ini akan membahas tentang pengertian dan fungsi lingkungan pendidikan, tripusat pendidikan dan pengaruh timbal balik antara tripusat pendidikan dan perkembangan peserta didik. A. Pengertian dan Fungsi Lingkungan Pendidikan Menurut Sartain ahli psikologi Amerika, yang dimaksud lingkungan meliputi kondisi dan alam dunia ini yang dengan cara-cara tertentu mempengaruhi tingkah laku kita, pertumbuhan, perkembangan atau life processes. Meskipun lingkungan tidak bertanggung jawab terhadap kedewasaan anak didik, namun merupakan faktor yang sangat menentukan yaitu pengaruhnya yang sangat besar terhadap anak didik, sebab bagaimanapun anak tinggal dalam satu lingkungan yang disadari atau tidak pasti akan mempengaruhi anak. Pada dasarnya lingkungan mencakup lingkungan fisik, lingkungan budaya, dan lingkungan sosial. Lingkungan sekitar yang dengan sengaja digunakan sebagai alat dalam proses pendidikan pakaian, keadaan rumah, alat permainan, buku-buku, alat peraga, dll dinamakan lingkungan pendidikan. Secara umum fungsi lingkungan pendidikan adalah membantu peserta didik dalam interaksi dengan berbagai lingkungan sekitarnya, utamanaya berbagai sumber daya pendidikan yang tersedia, agar dapat mencapai tujuan pendidikan yang optimal. Perlu pula dikemukakan bahwa pelaksanaan pendidikan dilakukan melaui tiga kegiatan yakni membimbing, mengajar, dan atau melatih ayat 1 pasal 1 UU RI No. 1/1989. Tiga aspek tersebut dibedakan sebagai berikut 1. Membimbing, terutama berkaitan dengan pemantapan jati diri dan pribadi dari segi – segi prilaku umum aspek pembudayaan . 2. Mengajar, terutama berkaitan dengan penguasaan ilmu pengetahuan dan 3. Melatih, terutama berkenaan dengan ketrampilan dan kemahiran aspek teknologi. Resume Pengantar Pendidikan by Akhmad Hafiedz Luqman - FMIPA-MAT-UM 21 B. Tripusat Pendidikan Manusia sepanjang hidupnya sesalu akan menerima pengaruh dari tiga lingkungan pendidikan yang utama yakni keluarga, sekolah, dan masyarakat, dan ketiganya disebut tripusat pendidikan. Dilihat dari segi anak didik, tampak bahwa anak didik secara tetap hidup di dalam lingkungan masyarakat tertentu tempat ia mengalami pendidikan. Menurut Ki Hajar Dewantara lingkungan tersebut meliputi lingkungan keluarga, lingkungan sekolah an lingkungan masyarakat, yang disebut tripusat pendidikan. 1. Keluarga Keluarga merupakan pengelompokan primer yang terdiri dari sejumlah kecil orang karena hubungan semenda dan sedarah. Keluarga itu dapat berbentuk keluarga inti ayah, ibu dan anak . Menurut Ki Hajar Dewantoro, suasana kehidupan keluarga merupakan tempat yang sebaik-baiknya untuk melakukan pendidikan orang-seorang pendidikan individual maupun pendidikan sosial. 2. Sekolah Sekolah merupakan sarana yang secara sengaja dirancang untuk melaksanakan pendidikan. Semakin maju suatu masyarakat semakin penting peranan sekolah dalam mempersiapkan generasi muda sebelum masuk dalam proses pembangunan masyarakat. Oleh karena itu, sekolah seharusnya menjadi pusat pendidikan untuk menyiapkan manusia indonesia sebagai individu warga masyarakat, warga negara dan warga dunia di masa depan, yang mana secara bertahap sekolah dikembangkan menjadi suatu tempat pusat latihan training centre manusia Indonesia di masa depan. Suatu alternatif yang mungkin dilakukan sesuai situasi dan kondisi sekolah antara lain a. Pengajaran yang mendidik b. Peningkatan dan pemantapan pelaksanaan program bimbingan dan penyuluhan BP di sekolah c. Pengembangan perpustakaan sekolah menjadi suatu pusat/sumber belajar PSB Resume Pengantar Pendidikan by Akhmad Hafiedz Luqman - FMIPA-MAT-UM 22 d. Peningkatan dan pemantapan program pengeloalaan sekolah. 3. Masyarakat Dalam konteks pendidikan, masyarakat merupakan lingkungan lingkungan keluarga dan sekolah. Pendidikan yang dialami dalam masyarakat ini, telah mulai ketika anak-anak untuk beberapa waktu setelah lepas dari asuhan keluarga dan berada di luar dari pendidikan sekolah. Dengan demikian, berarti pengaruh pendidikan tersebut tampaknya lebih luas. Corak dan ragam pendidikan yang dialami seseorang dalam masyarakat banyak sekali, ini meliputi segala bidang, baik pembentukan kebiasaan-kebiasaan, pembentukan pengertia-pengertian pengetahuan, sikap dan minat, maupun pembentukan kesusilaan dan keagamaan. Kaitan antara masyarakat dan pendidikan dapat ditinjau dari tiga segi, yaitu a. Masyarakat sebagai penyelenggara pendidikan b. Lembaga – lembaga kemasyrakatan dan/atau kelompok sosial dimasyarakat c. Dalam masyarakat tersedia berbagai sumber belajar baik yang dirancang by design , maupun yang dimanfaatkan utility . Paling sedikit dapat dibedakan menjadi enam tipe sosial – budaya sebagai berikut  Tipe masyarakat berdasarkan sistem berkebun yang amat sederhana  Tipe masyarakat pedesaan berdasarkan bercocok tanam di ladang atau sawah dengan tanaman pokok padi.  Tipe masyarakat pedesaan berdasarkan sistem bercocok tanam di ladang atau sawah.  Tipe masyarakat pedesaan berdasarkan sistem bercocok tanam di sawah dengan tanaman pokok padi.  Tipe masyarakat perkotaan. Selain tipe masyarakat di atas yang dapat mempengaruhi karakteristik seseorang, terdapat juga lembaga kemasyarakatan kelompok sebaya dan atau kelompok sosial seperti remaja masjid, pramuka karang taruna dan sebagainya, yang mempunyai fungsi kelompok sebaya terhadap anggotanya antara lain Resume Pengantar Pendidikan by Akhmad Hafiedz Luqman - FMIPA-MAT-UM 23 a. Mengajar berhubungan dan menyesuaikan diri dengan orang lain b. Memperkenalkan kehidupan masyarakat yang lebih luas c. Menguatkan sebagian dari nilai – nilai yang berlaku dalam kehidupan masyarakat orang dewasa d. Memberikan kepada anggota – anggotanya cara – cara untuk membebaskan diri dari pengaruh kekuatan otoritas e. Memberikan pengalaman untuk mengadakan hubungan yang didasarkan pada prinsip persamaan hak f. Memberikan pengetahuan yang tidak bisa diberikan oleh keluarga secara memuaskan pengetahuan mengenai cita rasa berpakaian, musik, jenis tingkah laku tertentu, dan lain – lain g. Memperluas cakrawala pengalaman anak, sehingga ia menjadi orang yang lebih kompleks. Dengan demikian organisasi tersebut menyediakan program pendidikan bagi anak – anaknya, yakni a. mengajarkan keyakinan serta praktik-praktik keagamaan dengan cara memberikan pengalaman – pengalaman yang menyenangkan bagi mereka. b. Mengajarkan kepada mereka tingkah laku dan prinsip – prinsip moral yang sesuai dengan keyakinan – keyakinan agamanya c. Memberikan model – model bagi perkembangan watak . C. Pengaruh Timbal Balik antara Tripusat Pendidikan Terhadap Perkembangan Peserta Didik Setiap pusat pendidikan dapat berpeluang memberi kontribusi yang besar dalam ketiga kegiatan pendidikan yakni 1 Pembimbingan dalam upaya pemantapan pribadi yang berbudaya 2 Pengajaran dalam upaya penguasaan pengetahuan 3 Pelatihan dalam upaya pemahiran keterampilan Dalam petunjuk penerapan muatan lokal kurikulum SD lamp, Kep. Men. Dikbud No. 0412/U1987 dikemukakan beberapa tujuan yang lebih rinci dari Resume Pengantar Pendidikan by Akhmad Hafiedz Luqman - FMIPA-MAT-UM 24 muatan lokal tersebut yang dapat dikatagorikan dalam dua kelompok, sebagai berikut; 1. tujuan-tujuan yang segera dapat dicapai yakni a bahan pengajaran lebih mudah diserap oleh murid b sumber belajar di daerah dapat lebih dimanfaatkan untuk kepentingan pendidikan c murid dapat menerapkan pengetahuan untuk memecahkan masalah yang ditemukan disekitarnya d murid lebih mengenal kondisi alam, lingkungan sosial, dan lingkungan budaya yang terdapat di daerahnya 2. Tujuan-tjuan yang memerlukan waktu yang relatif lama untuk mencapainya, yakni a Murid dapat meningkatkan pengetahuan mengenai daerahnya b Murid diharapkan dapat menolong orang tuanya dan menolong dirinya sendiri dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya. c Murid menjadi akrab dengan lingkungannya dan terhindar dari keterasingan terhadap lingkungannya sendiri Muatan lokal kurikulum SD tersebut dapat diperluas dan ditingkatkan dengan cara memperhatikan ; 1 GBBP yang berlaku 2 Sumberdaya yang tersedia 3 Kekhasan lingkungan alam, sosial dan budaya dan kebutuhan daerah. 4 Mobilitas murid 5 Perkembangan dan kemempuan murid Resume Pengantar Pendidikan by Akhmad Hafiedz Luqman - FMIPA-MAT-UM 25 0% found this document useful 0 votes1K views7 pagesCopyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsDOCX, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes1K views7 pagesPengertian Dan Fungsi Lingkungan PendidikanJump to Page You are on page 1of 7 You're Reading a Free Preview Pages 4 to 6 are not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime. 0% found this document useful 0 votes162 views20 pagesOriginal TitlePengertian,Fungsi,Dan Jenis Lingkungan PendidikanCopyright© Attribution Non-Commercial BY-NCAvailable FormatsPPTX, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes162 views20 pagesPengertian, Fungsi, Dan Jenis Lingkungan PendidikanOriginal TitlePengertian,Fungsi,Dan Jenis Lingkungan PendidikanJump to Page You are on page 1of 20 You're Reading a Free Preview Pages 8 to 18 are not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime.

pertanyaan tentang pengertian fungsi dan jenis lingkungan pendidikan